ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

El ingreso a la Universidad supone cambios importantes en el estilo de vida de los jóvenes y en particular de sus procesos de enseñanza y aprendizaje, que implican una serie de retos personales, sociales y educativos en cada uno de los estudiantes para lograr su meta: la formación profesional en un área de conocimiento específica, en este sentido, un aprendizaje adecuado, un buen proceso de adaptación a la universidad y con esto, a las metodologías y prácticas académicas son un punto central en la posibilidad de tener un buen desempeño académico y en la permanencia en la Universidad.

Por estas razones la formación en estrategias de aprendizaje, es un apoyo que la Universidad brinda al estudiante como elección personal para mejorar sus condiciones académicas y desarrollar procesos de prevención e intervención en las dificultades que puede presentar. Es una asignatura que requiere entonces un compromiso del estudiante y una motivación hacia la participación, el aprendizaje y fortalecimiento de las estrategias individuales, con el acompañamiento de un docente.

Se entiende por estrategias de aprendizaje, al conjunto de procesos relacionados con la toma de decisiones (voluntarias e intencionales), en los que los estudiantes adquieren, organizan y recuperan de manera coordinada los conocimientos y herramientas que necesitan para el cumplimiento de un objetivo o exigencia en el desarrollo de una tarea (Monereo, 1994).

Tomado del Plan de Curso 2009, PAC.